Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former, mønster, tall, telling og måling. Det handler også om å stille spørsmål, resonnere, argumentere og søke løsninger.

Gjennom arbeid med antall, rom og form skal barnehagen bidra til at barna

• oppdager og undrer seg over matematiske sammenhenger
• utvikler forståelse for grunnleggende matematiske begreper
• leker og eksperimenterer med tall, mengde og telling og får erfaring med ulike måter å uttrykke dette på
• erfarer størrelser i sine omgivelser og sammenligner disse
• bruker kroppen og sansene for å utvikle romforståelse
• undersøker og gjenkjenner egenskaper ved former og sorterer dem på forskjellige måter
• undersøker og får erfaring med løsning av matematiske problemer og opplever matematikkglede.